ВМЕСТЕ хорошее слово, оно объединяет семьи, людей и даже специалистов. Сегодня расскажу об этом. Проводя диагностику я часто настойчиво рекомендую пройти исследования, таки как ЭЭГ, УЗДГ. Посетить невролога, психоневролога, ортопеда или остеопата. Внушительный список и к сожалению не дешевый. Для чего и почему я это делаю. Думаю увлечение рассматривать человека как что-то целостное появилось у меня еще в школе, когда я готовилась к экзамену по биологии (ботаника, зоология, анатомия) и первый вопрос был такой: Человек это единое целое. Готового ответа в учебнике естественно не было, а человек я была ответственный и все ответы на вопросы прописывала. Интернета кстати тогда тоже не было, поэтому опора только на себя. Честно, я сейчас не помню, что я тогда написала, но эта мысль "про единство физиологического и психического" не давала мне покоя. Задумайтесь сами, стоит на не выспаться, быть голодными или просто раздраженными и голова уже отказывается соображать, нас раздражает то, что по идее вчера не раздражало и т.д. А если болит голова? не сильно так, чуть, чуть ноет , НО с утра до вечера. И следующий день тоже болит .... как оно? А детки с этим живут и не жалуются, или иногда жалуются, когда совсем ломит, а когда чуть-чуть и фоново, то не жалуются, ОНИ НЕ ЗНАЮТ ЧТО МОЖЕТ НЕ БОЛЕТЬ. А мы им про таблицу умножения, про словарные слова, про уравнения и т.д. А они НЕ ПОНИМАЮТ, ГЛУПЫЕ или НЕ ХОТЯТ ПОНИМАТЬ. НЕТ просто голова болит. ВСЕГДА. Виной всему этому часто может быть нарушение венозного оттока. Кровь в голову заходит, а выйти не может. Либо сосуды искривлены (один вариант лечения), либо зажаты вены позвонками (другой вариант лечения), либо общий перекос всего организма и как следствие зажатость вен. Все это продиагностировать и назначить лечение может только врач. Общих рекомендаций нет. Ну кроме может быть ✅ гулять как можно больше ✅ проветривать комнату ✅ соблюдать режим дня. На что обращаю внимание на диагностике 💥1. Нейродинамический компонент: если ребенок, особенно школьник после 15 минут работы за столом начинает зевать и не понимать простых вещей, то скорее всего виноват плохой венозный отток. 💥2. Если в анамнезе есть кесарево сечение или выдавливали в родах, то скорее всего сдвиг шейных позвонков тоже имеется. 💥3. Если ребенок любит сидеть подложив одну ногу под себя - это компенсация перекоса таза и скорее всего ноги разной длинны. Или просто сидя за столом заваливается на один бок. 💥4. Если присутствует общая моторная неловкость, т.е. ребенок как "деревянный". Во всех этих случаях без дополнительной помощи не обойтись, иногда это могут быть медикаменты, иногда физиопроцедуры, иногда массаж. в каждом случае все индивидуально, но чаще всего помощь нужна комплексная. И просто на занятиях мы будем долго идти к цели. А я с этой недели начинаю снова углубляться в тему Неинтегрированных рефлексов вместе с Марина Сайганова. Потому что человек - это единое целое и психическое от физического отделить нельзя.

Теги других блогов: психика физиология единство